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10.3969/j.issn.1002-2295.2016.12.050

中国古代文学的鉴赏及教学方法研究——评《中国古代文学名篇鉴赏辞典(下卷)》

引用
我国高校开设的中国古代文学鉴赏课程,为传承和弘扬中华民族优秀文化遗产做出了一定的贡献.文学鉴赏是一种精神活动,贯穿着读者的艺术形象、艺术灵感和抽象等思维活动,是感知、想象与情感互相交织的一种复杂心理过程,因此文学鉴赏活动中所体现出来的思维方式为:内倾性、直观性、妙悟性和片段性等四种.

中国、古代文学、教学、方法研究、名篇鉴赏、文学鉴赏、精神活动、中华民族、艺术形象、艺术灵感、心理过程、文化遗产、思维方式、片段性、内倾性、直观、情感、课程、高校、感知

TH1;R56

2017-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1002-2295

11-1109/G2

2016,(12)

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