10.3969/j.issn.1002-2295.2014.05.022
新媒介素养教育范式下的教学模式建构
通过对素养、媒介素养与新媒介素养概念的解析,探讨新媒介素养教育的理论基础、核心理念,并对新媒介素养教育模式进行了梳理,指出新媒介素养教育模式是一种教育策略的集合体系,经过80多年的发展已形成一种新的教育范式,同时介绍了在新媒介素养教育范式下3PBL(Program、Problem、Product)的教学法.
新媒介素养、教育范式、教学模式、3PBL教学法
G21(新闻学、新闻事业)
2014-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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