是”深入”还是”跑题”——评论中”由此及彼”的合理性问题

摘要：

@@ 在最近一次评论课上,我与同学们一起面对这样一篇作品引发的问题:南方都市报9月14日专栏中的<教师”过节”为何如”过关”?>这篇文章,是如何从社会对教师节送礼现象的声讨,过渡到教育自主权问题的思考的呢?

机标关键词：引发的问题、南方都市报、主权问题、教师节、作品、专栏、现象、文章、送礼、社会、教育

分类号：DF9;D99

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63