记叙文体的语言能力培养(下)
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10.3969/j.issn.1002-2295.2001.01.021

记叙文体的语言能力培养(下)

引用
@@ 2、能力训练(1)使用动作迭现的方法填空按程序将包包子的动作写出来:①他仿佛把他的热情变成包子的滋味,全力以赴,--,动作的节奏感很强.(汪曾祺《落魄》)②繁重的工作是无休止的:----(写出工作的内容,要用整句)(2)采用肖像迭现的方法填空:

记叙文、语言、填空、能力训练、方法、包子、节奏感、肖像、程序

G4(教育)

2005-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

38-40

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1002-2295

11-1109/G2

2001,(1)

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