10.3969/j.issn.1674-8883.2023.21.061
新媒体背景下高职院校学生管理的困境与突围策略探析
新媒体背景下,高职院校师生应形成信息化视角,全面充分地认识到新媒体发展趋势和效用,特别要深刻认识到新媒体发展为高职院校学生管理工作带来的机遇,在主动抓住机会的基础上防范风险,以更好地发挥新媒体在高职院校学生管理工作中的关键作用.新媒体的广泛应用,完全颠覆了信息收集的传统模式,使用新媒体进行信息收集和分析,有利于提高学生管理的信息安全和准确性,节约人力成本,提升信息处理效果和效率,优化学生管理模式,使学生管理工作更加科学.文章采用文献调查及理论联系实践的方法,分析高职院校学生管理困境,得出高职院校应以为学生提供更好的服务为出发点,把新媒体思想融入学生管理中的结论.在此基础上,提出强化学生基础信息系统化管理、利用新媒体健全高职院校学生管理体系及利用新媒体强化学生参与动力的策略,旨在更好地满足现代社会多元化的发展需求.新媒体为学校工作开展和学生的学习生活带来了极大的便利,大多高职院校已在学生管理工作中引进新媒体平台,并不断创新相应使用方式,极大地强化了学生管理工作效果.文章就新媒体在高职院校学生管理工作中的运用方式进行具体分析,希望能够助力高职院校积极适应新媒体环境带来的变化和发展趋势,全面展现新媒体在学生管理中的创造性运用作用,并详细介绍了相关对策,以促使高职院校更好地利用新媒体,提高学生管理工作水平.
新媒体、学生管理、策略、困境、优势
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G717(职业技术教育)
2023-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
191-193