数字时代大学生国际传播能力培养路径探索

摘要：

当前,国际形势瞬息万变,而中国处于走近世界舞台中央的关键期.当前,应在加强国际传播能力建设上加把劲,使我国的国际话语权与国际地位和综合国力相匹配.大学生的国际传播能力不仅关系着中华文化在国际上的传播,更关系到我国国家话语权和国际形象的构建.高校是人才培养的重要场所,对人才的培养应该适应时代发展要求.目前,互联网技术日新月异,数字时代信息纷繁复杂,大学生国际传播能力培养面临诸多机遇和挑战.高校要抓住数字时代带来的机遇,探索人才培养新模式,把提升大学生的跨文化素养、信息素养、思辨能力和创新能力进行有机融合,服务国家战略需求,促进人才综合素质的提升.文章采用实证分析法和文献研究法,分析数字时代带来的机遇和挑战,揭示数字时代大学生国际传播能力培养的重要性.文章总结数字时代背景下大学生国际传播能力的四个维度:坚定的政治立场、扎实的文化素养、优秀的跨文化素养、良好的信息素养和媒介素养,从系统观念的角度提出培养大学生国际传播能力的建议,旨在探索出一套系统的、科学的人才培养新模式,培养大学生的国际传播能力,提高我国的国际传播能力和国际话语权.

关键词：系统观念、数字时代、大学生、国际传播能力、培养路径

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东省普通高校特色创新类项目2019GWTSCX075

在线出版日期：2023-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：48-51