编校实践中避免或减少字词错误的方法探究

摘要：

为保障出版物质量,各级出版行政主管部门每年都会依据相关政策法规和标准,开展以内容质量、编校质量检查为主要内容的各项专项检查活动.近年来,国家越来越重视出版物质量,图书质量专项检查已经常态化.文章对书稿中常见的字词错误及其成因、如何避免或减少字词错误展开探究.文章认为,根据《报纸编校质量评比差错认定细则》,出版物中的文字差错主要包含错字、别字、多字、漏字、倒字、繁体字、不规范用字、生僻字显示错误等,词语错误主要包括词义不当、词性错误、词语的感情色彩误用、成语误用、敬谦不当、代词误用等.文章提出,要避免或减少字词错误,首先应厘清字词错误产生的原因,从源头上避免或减少字词错误.研究发现,字词错误产生的主要原因有两方面.主观上,编校人员对形近字、音近或音同字、近义词、成语渊源、敬谦词等缺乏积累,加之面对稿件时没有辨析字词在意思上的区别,导致形近字误用、音近或音同字误用;客观上,使用五笔输入法或拼音输入法录入文稿,容易导致稿件写作环节和排版录入环节出现大量形近字误用、音近或音同字误用的情况.

关键词：编校质量、字词错误、身份意识、责任意识、疑错查证

所属期刊栏目：14

分类号：G232.2(出版事业)

在线出版日期：2023-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：227-229