新媒体视域下红色文化融入高职思政课教学路径研究

摘要：

在"互联网+"时代,新媒体以其虚拟性、交互性、开放性等优势,改变了文化传播的方式与路径.作为传承红色基因和革命精神的重要载体,红色文化为高职院校开展思政教育提供了优质资源,具有不可替代的育人功能.对此,在新媒体时代背景下,推动红色文化与高职思政课教学融合具有重要的现实价值,有利于强化高职思政课教学的实效性,坚定大学生的社会主义理想信念,提升大学生的人文素养,加强社会主义道德规范认同.而新媒体不仅给高职院校红色文化教育带来了前所未有的机遇,同时也使高职院校红色文化教育面临严峻的挑战.鉴于此,如何有效抓住新媒体带来的机遇,并以积极的态度应对挑战,同时立足实际,着眼未来,针对红色文化与高职思政课教学的融合规划并践行有效的优化路径,已经成为高职院校面临的当务之急.文章应用阐发法,立足新媒体时代,介绍新媒体时代的信息传播特征,阐述红色文化融入高职思政课教学的现实意义,分析红色文化融入高职思政课教学面临的机遇与挑战,进而从高职思政课教学实际情况出发,针对红色文化与高职思政课教学的融合提出了实践路径,旨在为高职院校思政课教学水平的提升提供理论借鉴,促进高职思政教育育人功能的全方位发挥.

关键词：新媒体、红色文化、高职思政课、机遇与挑战、实践路径

所属期刊栏目：14

分类号：G711;G122(职业技术教育)

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究思政专项基金项目;江苏省高校哲学社会科学研究一般项目

在线出版日期：2023-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83