媒体融合背景下思政教育改革策略探析 ——数字时代新趋势

摘要：

随着数字化、信息化的快速发展,媒体融合已向纵深发展.媒体融合与思政教育改革的结合可以更好地适应数字时代的教育需求,提高思政教育的针对性、实效性和互动性.以往的思政课教学与数字技术融合仍然停留在多媒体课件辅助课堂讲授的低阶化应用层面,学生并没有感受到特别的新意,也没有显示出数字时代真正的优势.文章采用对比分析和概括总结的方法,分析媒体融合的特点及其对思政教育产生的影响,认为媒体融合可以有效推动思政教育的创新和发展,并为思政教育改革提供广阔的空间和更多的可能,可以为学生提供更加多样化、立体化、个性化的学习体验.与此同时,媒体融合也给思政教育带来了全新的挑战.针对机遇与挑战,文章从课前多元化教学资源整合、课上创新教学方式和手段、课中注重学生思想品德的培养和课后强化学生实践与体验四个方面提出思政教育改革的整体方案.通过分析,文章旨在使思政教育更加贴近实际、生动有趣、更接地气、更有温度,提高学生对思政教育的接受度和认可度,并为数字时代思政教育改革提供可资借鉴的建议.

关键词：数字化、信息化、媒体融合、思政教育、改革

所属期刊栏目：14

分类号：G206;G641(信息与传播理论)

在线出版日期：2023-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：179-181