10.3969/j.issn.1674-8883.2022.10.061
高校数字媒体艺术专业课程教学策略探究
文章基于我国互联网大数据时代的迅速发展,信息技术不断完善的大环境下,专业人才的社会需求不断攀升,数字媒体艺术专业与计算机科技和新媒体环境关系紧密,分析数字媒体艺术是顺应信息化时代而产生和发展的特殊专业,从处理对象、操作平台到结果形式都区别于由工业革命带来的传统设计艺术专业.在高校培养上,艺术学方面的教学体系也应独立于其他艺术专业存在,高校的教育工作者应适当思考目前传统的艺术人才和技术人才的复合培养方式,勇于尝试和探索新的教学模式,以符合新兴产业市场的人才需求.数字媒体艺术专业的课程改革必须遵循多样化、全方位的角度.文章坚持和发展培育专业人才的教育理念,旨在完善与高校实际教育情况相适应的人才培育规划,并创新教学模式,力求培养出适应当下互联网背景、满足市场需求的人才,推动相关教育改革目标实现.
高校、数字媒体、艺术教学、策略
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G642(高等教育)
2022-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
180-182