我们该报道校园自杀事件吗?——一场来自校园社区报的争论
一起校园自杀悲剧引起大学师生创办的社区报采编团队的激烈争论,并透过微博引起更大范围的关注.这场讨论,无论是从社区报刊的业务实践还是从大学新闻教育来看,都极具教育意义.在这场争论中,有人认为自杀报道将会对他人造成二次伤害,是记者冷血的表现.另一些人则表示反对.美国北卡罗来纳大学教堂山分校的社区新闻专家Jock Lauterer挑选了一名美国学生对这一问题的回复加入讨论,为这场争论带来更为丰富的异域视角.文章最终探讨了自杀报道四个方面的问题,并引述美国新闻界倡导自杀报道应遵循的“把伤害降至最低”的原则,借鉴哥伦比亚新闻学院达特中心的建议,为记者应对在自杀事件报道中可能出现的精神创伤提供帮助.
社区报、自杀报道、新闻伦理、新闻教育
2013年度重庆市高等教育教学改革研究重点项目“以社区新闻实践为平台的新闻采写教学改革”项目号132071;西南政法大学校级科研重点项目“社区新闻研究”项目号2012-XZZD10资助,也是2009重庆市市级“质量工程”项目国际新闻报道双语教学示范课程成果
2015-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
66-73
