民国时期新闻教育研究中的人文精神及其启示——兼及两个三十年的相关比较
民国时期的新闻教育研究者针对自由散漫、玩世冒险的记者群体,为净化报界,提升报人素质,改革中国新闻事业,充满激情地呼唤和研究新闻教育.他们认为,新闻教育不仅需要业务技术娴熟的新闻记者,而且需要能把新闻事业向前推进的具备新闻专业精神的高素质新闻人才.他们强调,新闻人才要具备职业理想和社会道德意识,新闻院系的教授要培养学生的独立、自由的精神和观察认识社会的能力.民国时期新闻教育研究启示我们反思新时期以来新闻教育研究的缺失与不足,回归教育的核心价值和基本角色.
新闻教育、记者素质、专业精神、独立自由、认识能力
G210(新闻学、新闻事业)
2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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