“反学科”的传播学:告别“范式”想象,回归研究问题——从对两篇优秀硕士论文的学术论争谈起

摘要：

“学术规范”的核心要义是学术传统和研究问题,“范式”则是且仅是学术传统的构成部分.“范式”从回答研究问题中来,也能启发新的研究问题.传播学的多元学术传统决定了自身的“反学科”特质,实证主义不是传播学的唯一“范式”或“主流范式”.研究者需要告别对“主流范式”的想象,回到学术传统,重视研究问题.从问题出发,去理解“范式”、传承“范式”,才能达成传播学的知识创新.

关键词：传播学、反学科、范式、研究问题

分类号：G206(信息与传播理论)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;江苏省哲学社会科学基金

在线出版日期：2017-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：78-82