10.3969/j.issn.1006-3277.2005.01.011
中国媒介素养教育思想萌芽的阐发
@@ 媒介素养教育,是当今新闻学术界讨论的一个热点话题.有关媒介素养教育的起源,学术界基本达成了共识:"媒介素养"教育的研究源于西方发达国家,20世纪30年代,英国学者和丹麦教育工作者率先提出这样一种教育主张,认为"教育界应以系统化的课程或训练,培养青少年的媒介批判意识,使其能够辨别和抵御大众传媒的不良影响".
中国媒介素养教育、教育思想、思想萌芽
G2(信息与知识传播)
2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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