从试办到“转正”:我国传播学专业的现状、问题及对策研究

摘要：

经过12年试办,传播学于2012年被正式列为我国高等院校本科专业.据统计,截止目前全国共有52所高等院校开设了该专业.本文对这些专业的情况进行了地毯式搜集、整理和分析,包括开办时间、所属院系、培养目标、课程设置、师资力量等.结果表明,传播学本科专业存在新闻和传播纠缠不清、缺乏统一规划、概念模糊、培养目标刻意迎合市场、课程设置不合理等问题.笔者还就这些问题谈了自己的看法和建议.

关键词：传播学本科专业、传播教育、新闻教育

分类号：G206(信息与传播理论)

资助基金：江西省教育科学"十一五"规划2009年度重点课题"我国高等院校传播学本科教育的现状、问题及趋势研究"09ZD055

在线出版日期：2013-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69