10.3969/j.issn.1003-1286-B.2011.07.047
论提高电视科教节目的可视性
电视科教节目作为开展科普活动的最重要手段之一,应建立以受众为中心的观念,提高自身的可视性,才能更好地发挥普及科学知识、传播技术技能、倡导科学方法和思想的作用。本文在对受众收看电视科教节目情况进行调查的基础上,提出了应从节目内容和节目制作两方面提高电视科教节目的可视性。
电视科教节目、以受众为中心、可视性
G222(广播、电视事业)
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“提高我国电视科技传播能力对策研究”的阶段性成果,项目DUT10RW408
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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