论普通话水平测试的性质

摘要：

@@ 美国语盲学家乔姆斯基(Chomsky)最早提出了语言能力(Liguisticcompetece)和语言行为(Linguistic performance)的概念.这里的语言能力只包括两部分:一是语言官能,即大脑中的内在机制;二是语言知识.为了区别于乔姆斯基的语言能力,社会语言学家海姆斯(Htymesl提出了交际能力(Communicative Cornpetence)的概念.交际能力是一个人运用各种可能的语言和非语言(如手势、面部表情等)手段来达到某种交际目的的能力.海姆斯认为,语言的本质功能是进行社会交际,从功能的角度出发,交际能力不仅包括对一种语言形式的理解和掌握,还包括怎样恰当使用这些语言形式,即何时说、何时不说、何时何地以何种方式跟谁说什么.①海姆斯的交际能力学说包括了乔姆斯基的语言能力,同时还包括了超过语言能力的能力.比如海姆斯认为语言和文化是紧密相连的,语言的运用涉及社会文化的因素,无论讲话还是写文章,除了语法正确以外,还要考虑到听者和读者的文化背景,考虑到别人能否理解和接受.再比如,一句话在不同场合下会有不同的意思,会产生不同的效果.

机标关键词：普通话水平测试、语言能力、交际能力、乔姆斯基、海姆斯、语言形式、Communicative、社会语言学家、performance、语言和文化、语言的运用、理解和掌握、Linguistic、语言知识、语言行为、语言官能、文化背景、社会文化、社会交际、内在机制

分类号：H31;H0

资助基金：天津师范大学教育基金资助项目52WR43

在线出版日期：2010-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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