高职课程评价指标体系的构建

摘要：

@@ 现在的各级各类职业院校已经意识到了教学质量评价的重要性并开始进行实践,但总体来说,还没有形成一个完整的体系.而教育部在2003年的精品课程评估指标有关高职高专的解释,也是依托在普通高校精品课程评估指标基础上.

机标关键词：高职课程、评价指标体系、评估指标、精品课程、教学质量评价、职业院校、普通高校、高职高专、教育部、意识、实践、基础

分类号：G42;G71

在线出版日期：2010-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：178-179