国际传播学科的现状与发展趋势——以2000-2011年传播学SSCI期刊为研究对象

摘要：

1990年代以来,互联网技术的扩散与普及深刻影响了人类传播活动与传播学研究.本文选取2000-2011年传播学SSCI期刊(N=81)为研究对象,通过内容分析、引证分析和社会网络分析三种方法,实证考察2000年以来国际传播学科的新进展.研究发现,传播学在知识领域和空间版图上进行着双重扩张,互联网的影响渗透到各个分支；大众传播、人际传播与新媒体传播共同构筑了传播学科的基础平台;影响因子的提高与内部互引的加强,表明传播学独立学科的形态进一步明晰,但对外影响力的贫弱,表明传播学学科地位仍有待提升；传播学与外部学科互引程度加强,反映传播学开放性的提高,社会心理学仍然是传播学最主要的外部知识来源,与信息科学互动不足,可能成为传播学未来发展的隐忧.

关键词：传播学、SSCI期刊、内容分析、引证分析、社会网络分析

分类号：G209(信息与传播理论)

资助基金：2012年度国家社会科学基金第一批重大项目12&ZD015;国家社会科学基金青年项目10CXW017;教育部人文社会科学研究一般项目09YJC860006;上海市哲学社会科学规划一般课题2009BXW004

在线出版日期：2013-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共13页

页码：77-89