如何表现中国传播研究的智慧?

摘要：

@@ 从科学研究的节律上讲,三十年能赋予一个学者或一个学术领域以饱满的生命和成熟的思想.在传播学领域,我们可以数出许多三十年的辉煌:施拉姆从1943年开启传播学研究制度化历程,到二十世纪七十年代,美国传播学已结下丰硕的果实;而二十世纪七十年代的议程设置理论在三十年的发展中实现了理论思维的多维扩张;伯明翰的文化研究在三十年问走出英国,发展出众多世界性的理论命题;跨文化传播研究从二十世纪五十年代起步,三十年后便进入理论总结期,描出了立体多元的理论地图.

机标关键词：中国、跨文化传播研究、二十世纪、议程设置理论、传播学研究、学术领域、文化研究、理论总结、理论思维、理论命题、科学研究、制度化、世界性、施拉姆、伯明翰、英国、学者、思想、生命、美国

分类号：I10;G21

在线出版日期：2008-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51