艺术类陶艺课程产教融合模式探究——以《陶艺》为例
所谓的产教融合,实际上是指在职业院校中,根据学生未来的发展以及专业技能的应用,方若清﹑吴焜﹑李轶凡编撰的《陶艺》丛书(2016年10月由华中科技大学出版社出版),其中吴焜为汉口学院艺术设计学院副教授,对中外陶艺历史作了比较分析,为陶艺课程设计了一种教学模式, 其主要内容是将教学和产业结合起来,通过两者之间的相互融合,从而加深学生的专业技能,促进学生未来的发展. 而对于陶艺课程本身来说, 其作为艺术类专业课程中重要教学内容之一,它实际上更加注重具体的实践操作. 因此,在艺术类陶艺课程中,实行产教融合模式,实际上更能够促进学生知识的巩固和学生未来的发展.
河北科技师范学院2018年校级教育教学改革研究项目,项目名称:艺术类陶艺课程产教融合模式研究,项目JYZL201812
2019-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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