数字知识传播:创造、生产、消费、边界——关于互联网时代认知盈余与知识变现问题的学术思考
互联网信息技术将用户拥有的弹性时间、专业性的知识和分享的热情聚合成一种“认知盈余”现象,因资本的渗透和知识本身的稀缺性,这种“认知盈余”正在由“分享即是回报”的免费分享转变为知识消费,由此诞生了认知盈余的货币化即知识变现问题.以付费语音平台“分答”为案例的研究表明,在认知盈余货币化的趋势下,自20世纪中期娱乐和信息界限模糊为“娱信”的基础上,娱乐和知识的界限也开始变得模糊,带来公私不分、知识密度降低、知识更新机制缺乏等问题,从本质上并没有扭转克菜·舍基所构想的让消费转变为创造的状态.
认知盈余、知识传播、知识变现
G25;F27
2017-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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