叙事医学与传统文化课程思政教学探索

摘要：

中国传统文化尤其是中医文化中蕴含着丰富的叙事元素,能够为叙事医学中国化提供可资借鉴的理论与实践经验.同时,传统医学文化中的叙事元素又天然具备了个人修养、职业精神与家国情怀三个课程思政的呈现维度.因此,在叙事医学课程中融入传统文化是课程思政的必然要求,也是叙事医学的内在规约.本课程通过叙事医学与传统文化导论、疾病叙事、医疗叙事、中药叙事和养生叙事5课共16学时的整体设计,挖掘《红楼梦》《东坡志林》《李时珍传》等经典文本中的叙事元素,展现叙事医学与传统文化的教学目标、思政元素、教学方式及教学示例,促进叙事医学课程实现以文化育,达致良知.

关键词：叙事医学、传统文化、课程思政

所属期刊栏目：5

分类号：G63;G758.1;G423.02

资助基金：国家社会科学基金22AZD077

在线出版日期：2023-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：371-380