叙事医学临床实践课程思政的教学探索
医学生的培养要注重医德的养成,而医德体现在临床工作的各个环节,是医学类课程思政的重要组成部分.叙事医学天然具有培养医德的元素.本文通过叙事医学临床实践课程的设计,指导教师如何在教学过程中使学生既掌握叙事的工作、方法,又能通过这些叙事实践培养医德.
叙事医学、临床实践、课程思政
5
G642.0;D641;G72
国家社会科学基金21ZDA130
2023-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共11页
360-370
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叙事医学、临床实践、课程思政
5
G642.0;D641;G72
国家社会科学基金21ZDA130
2023-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共11页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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