教学生学会发现其他学科中的“语文”

摘要：

中小学学科教材天然就与“语文”有着十分密切的关系.从本质上看,其他学科教材也应该是一种特殊的语文教材,故可以借用来教学生学好语文.要想让学生具有这种利用其他学科教材来学好语文的自觉意识,就必须先教学生学会从其他学科中发现“语文”.我们一定要教学生突破语文学科本身的围城,打破学科壁垒,学会发现其他学科教材中的“语文”,进而紧紧抓住这个语文学习的延展点和生长点,学好语文、会学语文,养成好习惯,过上一种高品质的语文学习生活,不断提升语文核心素养.

关键词：教、学生学会、发现、其他学科、语文

资助基金：江苏省教育科学“十三五”规划2020年度人民教育家培养工程对象专项:立项编号:R-a/2020/05

在线出版日期：2020-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-96