"班级自主学习共同体"构建的基本策略

摘要：

“班级自主学习共同体”是指全班同学在各科学习过程中通过人际沟通、语言交流、资源分享而相互影响、彼此促进、共同提高的学习团体.构建“班级自主学习共同体”需要教师主导、学生参与,更需要运用策略.

关键词：自主学习、共同体、构建

资助基金：本文系湖南省教育科学规划课题《中学生自主学习三维模式构建的实践研究》课题批准号:XJK014BZXX028

在线出版日期：2020-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57