基于智慧课堂的高中文言文阅读教学案例——以《师说》为例

摘要：

智慧课堂是现代教育技术在课堂教学上的具体运用,它能够突破学生学习的时空界限,使得教师和学生的沟通交流更加便捷,缩短了学习成果反馈的周期,激发了学生的学习热情.设计智慧课堂环境下的文言文教学方案并付诸实践,提高了课堂教学的有效性.

关键词：智慧课堂、文言文、教学案例

资助基金：本文系2018年安徽省教育信息技术研究课题《基于智慧课堂的高中语文阅读教学模式的研究》课题编号:AH2018082

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-36,39