一词立骨:长文短教的一个尝试——以《把栏杆拍遍》教学为例

摘要：

在语文阅读教学中,长文短教是不少教师处理篇幅较长、头绪纷繁、教学点众多的长文、繁文的一种重要方式.但如何选点突破、实现长文短教呢?笔者以为"一词立骨"不失为一种有效的方法.本文以梁衡的《把栏杆拍遍》为例,尝试运用"一词立骨"的方式实现长文短教.

关键词：一词立骨、长文短教、把栏杆拍遍

在线出版日期：2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46