探寻"互联网+"时代影响下的高中"语文味"课堂——基于"青果在线"平台的研究

摘要：

在"互联网+"时代,信息化、数据化等理念开始涌入教育教学领域."青果在线"平台,突破了教学边界,实现了资源更新共享和课堂功能的拓展,并不断的融入高中课堂.以"文化味"为核心的"语文味"课堂,彰显着学科本位的价值,是构建具有中国特色的语文教学美学体系的新尝试.本文旨在探究基于"青果在线"平台的"语文味"课堂,以窥探信息平台的利弊,促进语文新型课堂和教学方式的改变.

关键词：互联网+、高中课堂、语文味

在线出版日期：2018-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12