初中语文自主学习教学策略浅说

摘要：

自主学习强调学生作为学习的主体,通过学生的独立分析、探索、实践、质疑、创作等方法来实现学习目标.在初中语文教学中,宽松和谐的教学氛围是引导学生自主学习的前提,鼓励学生自主提问是自主学习的重要的推动器,引导学生合作探究是达成良好学习效果的重要方法,而从思想上真正重视学生的主体地位才是自主学习成功的重要保障.

关键词：自主学习、教学氛围、自主提问、合作探究、主体地位

分类号：G63;G42

在线出版日期：2018-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27