让传统节日文化向语文教学的纵深处渗透

摘要：

要让学生担当起"节日文化"传承的重大责任,需要语文老师自觉地把"节日文化"向语文课堂的纵深处渗透.其主要方法表现在如下三个方面:一、走进古代诗文,体悟节日文化的意蕴,建构文学知识.二、挖掘传统节日所蕴含的信仰,启发学生对核心精神价值的敬畏之情.三、搜集节日物品,把玩节日载体,传递节日风采.

关键词：节日文化、传承、体悟、挖掘、把玩

分类号：I20;K89

资助基金：安徽省教育厅项目"基于节日文化的综合实践活动研究"JG14175

在线出版日期：2017-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36