《雨霖铃》教学设计
[设计理念]
依据新课标要求,体现自主学习、合作探究的学习精神, 让学生在构思拍摄微电影的活动中完成既定教学目标,培养诗歌鉴赏能力和审美创造力.
雨霖铃、审美创造力、自主学习、学习精神、设计理念、教学目标、鉴赏能力、合作探究、学生、诗歌、培养、拍摄、课标、活动、构思、电影
G64;I20
2017-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
26-28
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雨霖铃、审美创造力、自主学习、学习精神、设计理念、教学目标、鉴赏能力、合作探究、学生、诗歌、培养、拍摄、课标、活动、构思、电影
G64;I20
2017-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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