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《雨霖铃》教学设计

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[设计理念] 依据新课标要求,体现自主学习、合作探究的学习精神, 让学生在构思拍摄微电影的活动中完成既定教学目标,培养诗歌鉴赏能力和审美创造力.

雨霖铃、审美创造力、自主学习、学习精神、设计理念、教学目标、鉴赏能力、合作探究、学生、诗歌、培养、拍摄、课标、活动、构思、电影

G64;I20

2017-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

26-28

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