活学活用古诗文进行微写作教学

摘要：

在古诗文阅读教学中,教者引导学生树立活学活用古诗文的意识,自觉运用古诗文提供的材料进行形式多样的微写作训练,以读带写,以写促读,加深对经典文化思想内涵和表达技巧的领悟,促进对名句名篇的积累,让优秀传统文化的精髓植入学生心灵深处.

关键词：古诗文、微写作、活学活用、读写结合

分类号：H31;G63

资助基金：甘肃省"十三五"教育科学规划课题《基于"文化作文"理念的古诗文运用策略研究》和平凉市微课题《如何指导学生在写作中运用古诗文的实践研究》研究成果之一,课题立项号分别为GS[2016]GHB0715和PLWKT20163017

在线出版日期：2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-70,79