以"吾心"解"诗心"——以《湘夫人》教学为例

摘要：

诗歌教学应让学生在涵咏诵读的基础上,进入诗歌情境,从诗词中的名句入手,抓住核心意象,充分调动想象和联想,运用诗化的语言把文字转化为画面,然后体悟诗中蕴含的情感,从而作出个性化的解读,即以手写心,以学生"吾心"解"诗心".

关键词：诗歌教学、他心、吾心、以手写心、诗心

分类号：I20;K20

在线出版日期：2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40