今天我们读什么书?——浅谈如何向高中生推荐阅读书目

摘要：

高中生在学校开设的阅读课上的阅读不同于学者做学问时的阅读,也不同于一般人闲暇时的阅读,教师在推荐相应阅读书目时应该遵循保持阅读兴趣的原则,以激发阅读积极性为第一要务,进而追求其他方面的收获.

关键词：高中生、阅读书目、推荐

分类号：I20;G42

在线出版日期：2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38