谈初中语文教学中"陌生化"原理的渗透

摘要：

语文教师要优化自己的教学方法,激发学生的学习兴趣,让学生在学习过程中感觉到新鲜的味道,从而激发学生自主学习、深度探究.而"陌生化概念"的渗透就能起到这样的效果,让语文课堂在"陌生化概念"的指引下逐渐新鲜化,展现不一样的风采.

关键词：陌生化、语文课堂、创造

分类号：G63;G40

在线出版日期：2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36