《风雨》教学设计

摘要：

[教学目标]
1、积累生字词,初步感受贾平凹先生笔下的风雨场景.
2、有感情地朗读课文,反复品味语言,体验"风雨"袭来时,每个生命个体的抗争状态,以及作者对他们寄予的深切的同情和希望.

机标关键词：风雨、生命个体、品味语言、朗读课文、教学目标、贾平凹、状态、体验、场景

分类号：U66;TV6

在线出版日期：2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27