一次课堂提问的启示——《斑羚飞渡》课堂案例研究
一、案例背景
《斑羚飞渡》是人教版七年级下第六单元的一篇讲读课文,这一单元的教学内容均与动物有关,因此在教学完《斑羚飞渡》的课内阅读之后,为了增强学生对动物的了解,激发他们对动物的感情,同时也为了训练学生的思维,在第一课时的拓展延伸部分,我设计了下面的一道问题.
二、教学实录
教师提问:以前我们到动物园观看过各种动物,也看过一些动物的表演,当看到那些狮虎表演时,你想到了什么?结合本文的学习,你有怎样的感受?
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TU9;TU2
2016-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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