10.3969/j.issn.1001-9596.2022.10.022
"双减"政策背景下思政与科学有效融合的实践探索——以江苏科技馆为例
"双减"政策是党中央对新时代基础教育改革的重大战略布局,旨在落实立德树人的根本任务,坚持以学生为本,回归育人初心.该文以江苏科技馆"思政与科学有效融合"的探索工作为例,从红色基因里的科学精神、传统文化中的德才并重、科技活动里的爱国主义精神三个方面探讨,为推动科技馆与学校、家庭、社会建立协同育人机制,形成新的教育生态和格局提供参考.
"双减"政策、思政、科学、科技馆
G41(思想政治教育、德育)
2022-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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