10.3969/j.issn.1001-9596.2021.04.008
科教纪录片的创新表达研究 ——以《门捷列夫很忙》为例
科教纪录片 《门捷列夫很忙》 通过创新性的表达手法,展现了化学学科的魅力,是一部兼具纪实题材和网络属性的科教纪录片.该文从选题设置、叙事结构、内容框架和视听表达四方面分析影片的创新架构,得出结论:新时代科教纪录片应在内容科学、寓教于乐的同时,通过技术与艺术的融合凸显科学中的人文表达,实现科教纪录片启智、益智的现实意义.
科教纪录片、创新、表达手法
G315;J952(科学研究工作)
2021-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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