10.3969/j.issn.1001-9596.2020.08.016
浅议科技馆应急科普与常态科普的关系 ——以中国科技馆展教应急科普实践为例
以新冠肺炎疫情期间中国科技馆展教团队的应急科普实践为例,通过对比应急科普与常态科普在背景 、 关注度、 内容、 形式、 目标等方面的差异,探讨科技馆应急科普与常态科普内涵的异同,同时尝试理清科技馆应急科普与常态科普之间的相互转化关系,并以此为基础,提出今后科技馆开展应急科普工作的思考和建议.
科技馆、应急科普、常态科普
G315;G269.26(科学研究工作)
2020-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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