10.3969/j.issn.1001-9596.2009.08.003
美国最大的教师组织——全国教育协会的阶段性发展策略
全国教育协会从一个只有43名会员的组织最终发展成为美国会员最多、规模最大的教师组织.该组织的成功归于其非常善于审时度势地调整其组织策略.初创时,协会以宏伟的目标吸引教师并配合以组织机构的完善,从而确立了在美国教育界的稳固地位.当站稳脚跟以后,协会则热心于追逐各种利益,遂成为美国教育舞台上的"巨人".
全国教育协会、组织、策略
G64;G65
作者主持的2006年度湖南省社会科学基金立项项目"中外教师组织运作及其功能的比较研究"课题06ZC35的中期成果之一
2009-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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