社科知识普及浅议

摘要：

@@ 人们各种知识的获取,除了生存本能知识是先天的、无师自通的以外,主要是学习而来.学习有多种途径--实践模仿、口传心授、观察体味、书籍、学堂、实物图像展示以及广播电视报刊网络等媒体的介绍、宣示教化,形式方式多种多样,但就知识的基本学习途径来讲,是直接获取和被辐射获取两种,即主动和别动接受.自从人们认识理解社会以来,就是通过物质的和精神的两个方面来感知的.物质的大多都具有可视的外观形态,易于比较和辨识,也易于使用和操作,只要需要就可掌握,而且随着物质的升级和换代,知识不断地更新,人们在使用中也就学习到了知识,这个知识既包括机械的、物理的、化学的等等自然科学方面的生活实用知识,也自然而然地学习到了比较、分析、性能、价值、效果、收益等等社会科学方面的应用知识.

机标关键词：社科、知识普及、学习途径、物质、直接获取、自然科学、应用知识、外观形态、实用知识、生存本能、社会科学、认识理解、广播电视、多种途径、报刊网络、学堂、性能、物理、图像、书籍

分类号：C26(学术团体、学会、协会)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49