论本科职业教育的博雅取向

摘要：

现代本科职业教育的创设为调和博雅教育与职业教育的"二元"争论提供了新的视角,在重视"专业"的同时,兼顾了"博雅".本科职业教育的博雅取向为融通"好"与"有用"独辟蹊径,也打破了职业教育"操手教育"的狭隘认知.其现实路径可从溯本清源的观念消解、制度建构的层次设计、重塑理念的培养模式、实践落地的课程设置四方面入手来实现本科职业教育的博雅取向,以此培养完整和完善的人.

关键词：本科职业教育、职业教育、博雅教育、博雅取向

所属期刊栏目：40

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：河北省教育科学研究十四五规划课题——新建职业本科院校适应性治理能力构建研究;河北省高等学校人文社会科学研究重点资助项目;教育部人文社会科学研究项目

在线出版日期：2023-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5