新时代青少年"偶像崇拜"的价值引导——基于舞台艺术的实践与传播

摘要：

近年来,娱乐明星、网红等各类触及法律的事件频发,对以青少年为主体的粉丝群体产生了极为不良的影响.与此同时,主流媒体与教育平台对榜样教育的强化使得大量红色题材、主旋律题材涌现.新时代青少年偶像重塑的问题已经成为了思政教育中极为重要的一部分.将校园戏剧中的"体验式"舞台实践模式与青少年偶像崇拜价值引导相结合,创新一种将榜样转化为偶像的新型传播途径,让青少年走出虚幻的网络空间,体验生活的真实,感知身边的"英雄",通过正确的偶像崇拜助力其成长成才.

关键词：青少年、偶像崇拜、校园戏剧

所属期刊栏目：40

分类号：G775;D669.5;D648(社会教育)

资助基金：浙江省青少年和青少年工作研究课题后疫情时代青少年偶像崇拜的价值引导——基于舞台艺术的实践与传播ZQ2022400

在线出版日期：2023-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：90-93