10.3969/j.issn.1008-6129.2023.02.007
新时代推进高职院校教学诊改的对策研究
教学诊改对高职院校自主履行人才培养质量、全面推进内涵建设起到了有力的推动作用,同时随着教学诊改全面深入,也面临一些现实困境.文章针对高职院校教学诊改实践中面临的诊改理念认识不到位、诊改重视程度不够、师生内生动力不足、诊改运行不畅、平台支撑不够等现实困境,提出把握核心理念、高度重视诊改、健全激励机制、精准打造"两链"、加强数据平台建设的新时代推进高职院校教学诊改的对策建议.
新时代、高职院校、教学诊改、对策
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G712(职业技术教育)
江西省高校人文社会科学研究项目JY21126
2023-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
27-30