群体气氛下的从众效应对思想政治理论课的影响分析

摘要：

群体气氛下的从众效应作为社会心理学一重要研究现象,具有情感强烈、起势迅猛、扩散快速、影响较大等特点.而思想政治理论课作为一种群体氛围下的教学实践,其教学效果亦受这种从众效应的影响,且体现在积极和消极两个方面.增强从众效应的积极影响,营造有利于思想政治理论课展开的群体气氛,就需要加强学校对校内思政氛围培养的重视,发挥同辈群体中"意见领袖"的积极作用,发挥校园精神文化"沉浸式"育人功能,提高学生的媒介素养和信息解码能力.从而多方面发挥校内群体气氛中积极的从众效应,营造良好的思想政治教育环境,提高思想政治理论课的效果.

关键词：高校、群体气氛、从众效应、思想政治理论课

所属期刊栏目：39

分类号：G641(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;安徽工业大学马克思主义理论及相关专业研究生专项研究课题中一般项目

在线出版日期：2023-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：42-46