新时代高职劳动教育的理论溯源、内在逻辑与价值实现

摘要：

当今国际形势正经历百年未有之大变局,中国经济发展肩负反遏制和产业发展自主可控的艰巨任务,高素质劳动者和建设者是推动中国产业创新发展必备的资源,作为培养企业生产一线人力资源的高职教育,劳动教育是技术转移人才培养的短板之一.文章从理论逻辑上厘清高职劳动教育传统文化价值、思想教育价值、社会发展价值和个体职业价值四个维度,回答了劳动教育"培养什么人,为谁培养人"的问题,从顶层设计、育人主体和路径措施方面解决高职劳动教育"怎样培养人"的问题.

关键词：高职教育、劳动教育、价值维度、实践路径

所属期刊栏目：39

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：河北省高校人文社会科学研究重点项目SD2021098

在线出版日期：2023-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：33-37