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10.3969/j.issn.1008-6129.2022.01.007

全媒体时代"00后"高职大学生思想政治教育话语传播效度研究

引用
话语的传播效度研究,首先要从思想政治教育话语本身出发,通过历史维度、理论维度、实践维度三维视角,探究思想政治教育话语内在本质;其次要面向研究的主体"00后"高职大学生,探究在全媒体时代内在心理和外在行为方式的"双因素"特征;结合媒介传播理论和群体心理理论,剖析影响话语传播效度的因素,在话语主体、话语受众、话语媒介、话语内容、话语方式上构建全新路径,增强思想政治教育话语的传播效度,从而提升话语的解释穿透力、说服指引力,最终实现立德树人育人效能的提升.

全媒体时代、"00后"高职大学生、思想政治教育话语、传播效度

39

G711(职业技术教育)

河北省社会科学基金项目HB20MK023

2022-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

26-30,53

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1008-6129

13-1268/G4

39

2022,39(1)

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