互联网+BOPPPS高职英语教学模式研究

摘要：

文章通过分析互联网+BOPPPS教学模式在国内外的研究与应用现状,探索其在高职英语教学中的有效性.将互联网手段与BOPPPS教学模式中的六个要素相结合,每个要素都以特定的设计原则为指导进行设计,同时借助网络教学平台将整个教学过程整合为一体,使教学设计方式更加科学、教学内容呈现方式更加多样、学习效果评估方式更加多元,最终达到有效教学的目的 .

关键词：互联网;BOPPPS;高职英语;模式

所属期刊栏目：38

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2020年度职业教育教学研究校级课题——"互联网+BOPPPS高职英语教学模式研究",项目编号:XZYB2020014

在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14